Hanno preso il via nel mese di novembre 2026 i laboratori che accompagneranno fino ad aprile 2027 le bambine e i bambini dei servizi educativi 0–6 del Comune di Casalgrande. I percorsi, interamente finanziati dall’Amministrazione comunale, proseguono l’esperienza avviata con la sperimentazione dello scorso anno.

Il programma propone occasioni di crescita attraverso il movimento, il gioco, la creatività, la musica, le lingue e la scoperta della tecnologia. Al centro delle attività c’è l’apprendimento attraverso l’esperienza, che permette ai più piccoli di esplorare, esprimersi e sviluppare nuove capacità attraverso l’azione e i sensi.

I laboratori da novembre ad aprile

Psicomotricità – fasce 0–3 e 3–6 anni

Appuntamenti differenziati per età, con proposte e professionisti dedicati. Attraverso il movimento e il gioco, le bambine e i bambini potranno esprimere emozioni, comunicare, acquisire autonomia e scoprire il mondo che li circonda. Il percorso valorizza i diversi canali espressivi, a partire dall’azione e dall’esperienza corporea.

Laboratorio teatrale – fascia 3–6 anni

Un percorso per sperimentare le possibilità espressive del teatro e coltivare creatività, capacità linguistiche e relazioni con gli altri. Le attività accompagneranno i bambini nella scoperta e nell’espressione delle emozioni, favorendo la conoscenza e l’accettazione di sé.

Incontri con atelieristi – fascia 0–6 anni

Esperienze di ricerca, gioco e manipolazione dei materiali, guidate dalla curiosità dei bambini. Elementi naturali, oggetti di recupero, luci, ombre, argilla, colori e tecnologie diventeranno strumenti per esplorare e dare forma alle proprie idee. Le attività lasceranno spazio alla libera espressione, senza proporre modelli predefiniti da riprodurre.

Laboratorio di musica

Appuntamenti dedicati all’ascolto e alla partecipazione attiva, per valorizzare la predisposizione musicale presente fin dai primi anni di vita. Il percorso offrirà occasioni per esercitare la percezione dei suoni, l’attenzione, la memoria e le capacità linguistiche, insieme alla creatività e alla sensibilità verso gli altri.

Laboratorio di lingua inglese – fascia 0–6 anni

Un primo incontro con la lingua inglese attraverso il gioco, letture dedicate e la presenza in sezione di una figura educativa che faciliterà l’apprendimento. I bambini potranno familiarizzare con nuovi suoni e parole all’interno delle esperienze quotidiane.

Atelier STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) – sezioni 0–6 dei servizi educativi comunali e statali del territorio

Laboratori creativi e tecnologici con un atelierista dedicato, per sperimentare, costruire e scoprire attraverso attività di coding, making e tinkering: primi approcci alla programmazione, alla realizzazione di oggetti e alla sperimentazione con materiali e strumenti. I bambini saranno coinvolti attivamente, trasformando curiosità e idee in esperienze concrete.

Le altre progettualità per le scuole del territorio

Ai laboratori per la fascia 0–6 si aggiungono le numerose iniziative messe in campo dall’Amministrazione comunale sin dall’inizio del proprio mandato per tutte le scuole del territorio, statali e paritarie, tra le quali:

• attività teatrali e uscite naturalistiche;

• laboratori sul cyberbullismo, di illustrazione, disegno e poesia;

• incontri con autori e scrittori e appuntamenti dedicati alla legalità;

• il Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi e il Gruppo di Lettura, costituiti già dallo scorso anno.

Le dichiarazioni dell’Assessore Tosi

A queste progettualità si affianca, sottolinea l’assessore alla Scuola Graziella Tosi, «il coinvolgimento dei ragazzi in attività e iniziative che hanno lo scopo di valorizzare la presenza dei nostri studenti in tutte le manifestazioni pubbliche per avvicinarli alle istituzioni e alla partecipazione attiva e positiva alla vita della comunità, perché bambini e ragazzi sono la linfa vitale della nostra società, il nostro presente».

L’assessore evidenzia come l’attenzione ai più giovani si traduca in azioni concrete per tutta la comunità scolastica e prosegue:

«Finanziare e sostenere queste iniziative nelle nostre scuole non è una semplice scelta di bilancio, ma rispecchia la priorità assoluta del nostro mandato: mettere i bambini, le bambine e i ragazzi al centro dell’azione della nostra Amministrazione Comunale. Una centralità che si traduce in un impegno concreto per l’inclusione di tutti, ad esempio garantendo fin dall’inizio dell’anno la totalità delle ore di assistenza educativa per gli alunni con disabilità, affinché nessuno sia lasciato indietro.

Attraverso questi progetti diamo ai nostri giovani gli strumenti per crescere non solo dal punto di vista didattico, ma anche umano ed emotivo.

Garantire l’accesso a questi percorsi significa costruire una scuola accogliente, aperta e attenta al benessere di ogni singolo studente».

«La scuola e le istituzioni educative svolgono un ruolo fondamentale nella crescita e nella formazione delle nuove generazioni, ma non possono e non devono essere lasciate sole in questo compito – prosegue l’Assessore -. La famiglia resta il primo e insostituibile luogo di educazione: non può abdicare alla propria responsabilità educativa, né delegare alla scuola l'insegnamento dei valori fondamentali del rispetto, dell'educazione e della convivenza civile. Solo attraverso un'alleanza autentica tra scuola e famiglia è possibile accompagnare i bambini e i ragazzi nella crescita, formando cittadini consapevoli e rispettosi degli altri.

Il Comune è e sarà sempre alleato delle famiglie e degli insegnanti in questo percorso di maturazione e condivisione».

Foto di repertorio: l'inaugurazione dell'Atelier STEAM del novembre 2025

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